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Novos cursos disponíveis na Pós-graduação UNIASSELVI

Gamificação na Educação e Metodologias Ativas em Ensino Híbrido são oferecidos nas modalidades online e semipresencial

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Divulgação

A partir de maio, a Pós-graduação UNIASSELVI oferece mais duas opções de cursos, ambos voltados para o aperfeiçoamento didático. Gamificação na Educação e Metodologias Ativas em Ensino Híbrido estão com as matrículas abertas e disponíveis nas modalidades online e semipresencial. As inscrições podem ser feitas no portal da Instituição ou pelo UNIASSELVI Leo App.

Cada uma das especializações tem o plano pedagógico composto por nove disciplinas regulares e mais três optativas. São elas: Metodologia do Ensino Superior, Metodologia do Trabalho Científico e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - artigo científico.

Gamificação na Educação

A educação continuada em Gamificação na Educação aborda inteligências múltiplas, como: emocional; intra e interpessoal. Assim como, onde elas devem ser aplicadas e as metodologias para que isso aconteça. Também oferece conhecimento sobre o processo de ensino e aprendizagem baseado em atividades práticas.

As disciplinas também apresentam pontos sobre o uso da tecnologia nas aulas, como: softwares educacionais; educação integral; introdução ao Design Thinking e suas ferramentas; práticas pedagógicas na contemporaneidade; criação de narrativas interativas; e projeto de aplicação das estratégias dos jogos no dia a dia didático.

Metodologias Ativas em Ensino Híbrido

Criatividade, espontaneidade e empatia são algumas das práticas que incluem o planejamento desta Pós-Graduação. Além de trabalho colaborativo; exercícios inovadores; personalização; e avaliação formativa. A especialização também contempla conceitos, ferramentas e tendências da tecnologia digital.

Entre os fundamentos desenvolvidos estão: incorporação e utilização em sala de aula; equipamentos e as experiências educativas proporcionadas; blended-learning (método de aprendizado que combina atividades a distância e presenciais) e formações semipresenciais.

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